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美术文章
【创艺之家】儿童绘画发展分期阅读次数 [1143] 发布时间 :2015-01-13
一、 涂鸦期:1岁半—3岁
        每个儿童的成长有快有慢,他们涂鸦的发展也略有区别,但同样都沿着同一轨迹向前发展。这一时期大致可以分成以下几个阶段:

1、未分化涂鸦   2、控制涂鸦   3、圆形涂鸦   4、命名涂鸦


二、 象征期:3岁—5岁

         这一阶段幼儿绘画的特征,反映出幼儿的认知过程,是一种符号化的智慧在发展中的表现。这一时期幼儿对外界事物的概念是以自我为中心的,是直觉的象征化,与真实物象相差比较大,也更具有独创性。


三、 意象表现期:5岁—8岁
        5、6岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段,,但还不能完全区别空想和现实;一过6岁,便渐渐能客观的、实事求是的认识世界。造型的模式化是这一阶段儿童画的一般特征,心理学家称之为图式期。其绘画特点如下:
        1、感觉的强调与夸张
        2、X射线式的透明画法
        3、平面和意念的空间表现  (1)不定向的图画 (2)纵深层次的横向排列(3)地平线的出现(4)鸟瞰式、开放式、折式的构图方法 (5)平视和俯视的混合空间
        4、非凡的想象力
        5、表现动的感觉

        6、随心所欲的色彩表现


四、 视觉写实期:8岁—12岁
         儿童8、9岁以后开始步入少年期,初步的逻辑思维能力逐渐形成,开始以客观的态度观察现实生活环境并进行探索。对以前的不合比例、不真实的儿童画表示否定,羡慕成人绘画。开始由平面空间思维向立体空间思维转变。其绘画特点是:
        1、 从线到面的认识
        2、 表现遮挡关系
        3、 表现透视现象

        4、 表现明暗变化


五、 客观写实期:12岁—15岁
        小学高年级到初中的青少年,心智发展方面渐渐接近成人,对一般抽象的、复杂的概念均能了解和学习,开始形成自己的世界观。在绘画何创作力方面,其中一部分人因兴趣得到稳定而渐趋回升,另一部分人创造力明显下降,进入抑制期。