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【创艺之家】儿童绘画发展分期阅读次数 [2463] 发布时间 :2015-01-13
一、 涂鸦期：1岁半—3岁每个儿童的成长有快有慢，他们涂鸦的发展也略有区别，但同样都沿着同一轨迹向前发展。这一时期大致可以分成以下几个阶段：
1、未分化涂鸦 2、控制涂鸦 3、圆形涂鸦 4、命名涂鸦
这一阶段幼儿绘画的特征，反映出幼儿的认知过程，是一种符号化的智慧在发展中的表现。这一时期幼儿对外界事物的概念是以自我为中心的，是直觉的象征化，与真实物象相差比较大，也更具有独创性。
5、6岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，，但还不能完全区别空想和现实；一过6岁，便渐渐能客观的、实事求是的认识世界。造型的模式化是这一阶段儿童画的一般特征，心理学家称之为图式期。其绘画特点如下：
1、感觉的强调与夸张
2、X射线式的透明画法
3、平面和意念的空间表现 （1）不定向的图画 （2）纵深层次的横向排列（3）地平线的出现（4）鸟瞰式、开放式、折式的构图方法 （5）平视和俯视的混合空间
4、非凡的想象力
5、表现动的感觉
6、随心所欲的色彩表现
儿童8、9岁以后开始步入少年期，初步的逻辑思维能力逐渐形成，开始以客观的态度观察现实生活环境并进行探索。对以前的不合比例、不真实的儿童画表示否定，羡慕成人绘画。开始由平面空间思维向立体空间思维转变。其绘画特点是：
1、 从线到面的认识
2、 表现遮挡关系
3、 表现透视现象
4、 表现明暗变化
小学高年级到初中的青少年，心智发展方面渐渐接近成人，对一般抽象的、复杂的概念均能了解和学习，开始形成自己的世界观。在绘画何创作力方面，其中一部分人因兴趣得到稳定而渐趋回升，另一部分人创造力明显下降，进入抑制期。